Cas d'École

Apprendre comme on joue

Roger Cousinet (1881- 1973) suggère aux enfants, dans quelques classes de sa circonscription d’inspecteur primaire, de s’organiser, avec les camarades de leur choix, pour travailler à ce qui les intéresse, tout comme ils s’organisent pour jouer. Et des groupes se constituent, rassemblent des matériaux, observent des fleurs, des métaux, des objets, rédigent leurs observations, les collationnent, les classent… Ils s’instruisent par eux-mêmes et apprennent comment le faire. Cette expérimentation du travail libre par groupes, Cousinet la poursuit pendant vingt-cinq ans, dans des dizaines de classes dont les élèves passeront, tout aussi bien que les autres, examens et diplômes.
un exemple ici:
École de la source
à lire:
Roger Cousinet : la promotion d’une autre école